STACJA-KONSULTACJA.PLDowiedz się, o co chodzi | WYRAŹ ZDANIEWeź udział w konsultacjach | KONSULTOMATWrzuć dokument i uruchom własne konsultacje |
użytkownik | komentarz |
Jan M. Grabowski | Komentowany fragment: Stron 7, Tabela 1 Sposób pomiaru wskaźników w pkt. 1.7 i 1.8 - realizacja bonów Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): Sposób pomiaru wskaźników w pkt. 1.7 i 1.8 - realizacja bonów powinien byc zamieniony na "dokumenty poświadczające realizację mini grantów" (1.7) i "dokumenty poświadczające realizację bonów edukacyjnych". |
Ewa Kluszczyńska | Komentowany fragment: Działania do realizacji, str. 7. Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): Proponuję zaznaczyć w regulaminie, które działania zależą od NIW (np. 1.6, 1.7, 1.8), tzn. do których z działań NIW zamierza opracować dokumentację i regulaminy. W poprzedniej edycji szeroko opisaliśmy takie zadania jak certyfikacja, konkurs na wolontariusza/koordynatora roku, po czym okazało, że nie miało to najmniejszego sensu, bo ich realizacja zależna była od opracowanej przez NIW dokumentacji. |
Martyna Kubicka | Komentowany fragment: Staże rozwojowe dla koordynatorów Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): 2.3 – Staże dla koordynatorów – Z doświadczeń wyniesionych z realizacji działań w ramach obecnego konkursu wynika, że ta forma wsparcia w przypadku koordynatorów się nie sprawdza. Większość koordynatorów albo łączy zarządzanie wolontariatem z innymi obowiązkami zawodowymi w organizacji/instytucji, w której pełni tę funkcje, bądź nie jest to w ogóle powiązane z pracą zawodową, sami są wolontariuszami. W związku z tym osoby te nie są w stanie pozwolić sobie na kilkudniowy wyjazd, a jednodniowy staż nie ma sensu – jest to raczej wizyta studyjna. Ta jest z kolei wymieniona jako forma możliwa do realizacji w działaniu 2.4, czyli tak naprawdę byłoby to dublowanie. Dlatego chyba lepiej byłoby dopisać staż jako kolejną możliwą formę do realizacji w ramach działania 2.4  , a z punktu 2.3 zwyczajnie zrezygnować lub zamienić go na wizyty studyjne (pod warunkiem, że wypadną one z 2.4). |
Martyna Kubicka | Komentowany fragment: 1.8Organizacja Konkursu na Bony edukacyjne dla wolontariuszy Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): 1.8 – bony edukacyjne – Podane informacje są trochę nieprecyzyjne. Wydaje mi się, że już na tym etapie należałoby określić, czy np. wolontariusze mogą zgłosić dowolną potrzebę szkoleniową i wskazać realizatora szkolenia, a zadaniem Partnera jest mu to tylko opłacić, czy też będzie tak jak w przypadku Karty Wolontariusza, tj. Biuro KS nawiąże współpracę z konkretnymi instytucjami. |
Ewa Kluszczyńska | Komentowany fragment: Sposób pomiaru wskaźników Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): Proponuję uzupełnić listę potencjalnych wskaźników o te, które dokumentowałyby realizację zadań w trybie zdalnym, np. printscreeny, lista osób zarejestrowanych na spotkanie. |
Martyna Kubicka | Komentowany fragment: Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): |
Agnieszka Lissowska-Lewkowicz | Komentowany fragment: Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): |
Agnieszka Lissowska-Lewkowicz | Komentowany fragment: Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): |
Agnieszka Lissowska-Lewkowicz | Komentowany fragment: Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): |
Agnieszka Lissowska-Lewkowicz | Komentowany fragment: Propozycja / komentarz (z uzasadnieniem): |